オンラインコンテンツのご紹介

「7つの習慣」を「ご自身」「ご家族」「お子様」に。

『7つの習慣』を読んだ多くの方々から「子どものうちから学ばせたい！」「もっと若いうちに出会いたかった！」という感想をいただきます。

「7つの習慣」を学ぶことで「主体性」「責任感」「判断力」「創造力」「協調性」「時間管理」など様々な力を養い、人格を育てることができるためご自身はもちろん、一緒に過ごす家族やお子様とも学びを共有したいですよね。

実際に「7つの習慣」をお子様に教えたい保護者から「どうやって『７つの習慣』を子どもに教えれば良いでしょうか？」という質問を多くいただきます。

私たちは幼稚園から高校を対象に「7つの習慣」をベースとした学校改革プログラム「リーダー・イン・ミー」を提供しており、現在、世界60カ国7,000校以上で導入されています。そうしたノウハウを凝縮し、ご家庭で「7つの習慣」「リーダー・イン・ミー」を教えられるようにオンラインコンテンツ学習システム「リーダー・イン・ミー・アット・ホーム」を開発。また楽しい物語を通し、自然に「７つの習慣」の概念を学べる「『７つの習慣』ストーリー」や、スティーブン・R・コヴィー博士の息子、ショーン・コヴィーが実体験をもとに書いたアニメーション「『７つの習慣』ハッピーキッズ」もご用意しています。

リーダー・イン・ミー・アット・ホーム

「7つの習慣」ストーリー

サンプルストーリー

サンプルストーリーの右端中央に矢印が表示されます。その矢印をクリックするとページがめくれます。

「7つの習慣」を実践しているご家庭の声

Aさん家族

コロナ禍で子どものゲーム時間が増えたことが気になり、「優先事項を優先する」について子どもと一緒に話し合いました。以前は私が声をかけてもなかなかやめませんでしたが、最近は、子どもが自分できりの良いところでやめるなど、時間を意識することができるようになりました。

Bさん家族

「7つの習慣」を学習してから、「子どもが自分でできることは自分でやる」という主体性を発揮するようになりました。子どもが自ら行動する姿勢を通し、今まで子どもに「手を差し伸べすぎていた」自分に気が付けました。子どもの能力を信じることの大事さを学んでいます。

Cさん家族

最近、子どもが「友達の良いところ」についてたくさん話してくれるようになりました。人の良い面を見つけられる力、多様性を受け入れる力が養われたと嬉しく感じています。

Dさん家族

子どもが第２の習慣「終わりを思い描くことから始める」を学び、自分の目標や夢が明確になったようです。それからは勉強の意欲が高まり、分からないところは積極的に先生に質問できるようになったようです。